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Mostrando entradas de septiembre, 2021

ASUMIMOS LOS DESAFÍOS DEL COMERCIO ELECTRÓNICO PARA VENDER PRODUCTOS CON VALOR AGREGADO UTILIZANDO LOS RECURSOS DE NUESTRA COMUNIDAD

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1) Redactar el Desafío 2) Anotación de la Información obtenida mediante la técnica “Observación” 3) Información organizada Y sintetizada mediante la técnica "INSIGHT CLUSTER” 4) POV 5) Redactar Pregunta ¿Cómo podríamos...? 6) Elaborar un tríptico: “Por el derecho a una educación inclusiva” https://www.canva.com/design/DAErPSENmkk/lQfKNQbWbZ9TaWb5-NWMTA/view?utm_content=DAErPSENmkk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

Conservamos las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción

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Elaboramos un Folleto en CANVAS, sobre la Técnica DA VINCE y la Técnica de la Creatividad. https://www.canva.com/design/DAEqax2-R04/c617Y9rirtxWTQpF-J6F4A/view?utm_content=DAEqax2-R04&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Elaborar una historieta sobre las 4 mejores técnicas de la Creatividad. https://www.canva.com/design/DAEqbJuY8ZI/00DqPKMNmBrJ-HB1psSUbw/watch?utm_content=DAEqbJuY8ZI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton Elaboramos la IDEA SOLUCION, sobre como conservar la fruta, con la Técnica DA VINCE. Nos autoevaluamos.

ELABORAMOS PROTOTIPOS ECOLÓGICOS QUE REEMPLACEN LOS ENVASES DE PLÁSTICO PARA MEJORAR EL INGRESO ECONÓMICO FAMILIAR

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Actividades a realizar: 1) Redacta las principales frutas y vegetales de mi entorno o comunidad (Flyer - Canva) https://www.canva.com/design/DAEqY8UxI7k/uS2990qHXPIqSL2cFn_Wbg/view?utm_content=DAEqY8UxI7k&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton 2) Redacta el reto o desafío 3) Aplicaremos la entrevista (Guía de la entrevista) 4) Formular el “Punto de Vista” o POV 5) Nos autoevaluamos

Conservamos las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción

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Prototipamos y evaluamos la idea solución DATOS DEL ESTUDIANTE: JUAREZ ECHAJAYA FRANCK ANDREIÉV. GRADO Y SECCIÓN: 3"C" ÁREA CURRICULAR: EPT DOCENTE: ROSA VERA BERROCAL SITUACION SIGNIFICATIVA: RETO: ¿Cómo podríamos conservar las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción?  Actividades a realizar 1) Elaboramos un esquema de producción  Evaluamos el prototipo empleado utilizando la malla receptora de información. Utilizamos software CANVAS, para realizar una presentación sobre los diversos tipos de conservación que se pueden Utilizar para preservar la fruta. LINK DE LA PRESENTACION CANVA: https://www.canva.com/design/DAEp7CAg85I/iDXRqAyfeVBPomAud3jOPw/view?utm_content=DAEp7CAg85I&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton NOS EVALUAMOS:

“EMPATIZAMOS Y DEFINIMOS EL PROBLEMA RELACIONADO CON LA CONSERVACIÓN DE LAS FRUTAS DE NUESTRA COMUNIDAD”

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 “EMPATIZAMOS Y DEFINIMOS EL PROBLEMA RELACIONADO CON LA CONSERVACIÓN DE LAS FRUTAS DE NUESTRA COMUNIDAD” DATOS DEL ESTUDIANTE: APELLLIDOS Y NOMBRES: Juarez Echajaya Franck Andreiév. GRADO Y SECCIÓN: 3"C" DOCENTE: Rosa Vera Berrocal SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: RETO: ¿Cómo podríamos conservar las frutas para comercializarlas fuera de su temporada de producción? NOS INFORMAMOS PARA DESARROLLAR EL DESAFÍO Aplicaremos la entrevista (Guía de la entrevista)